به گزارش خبرنگار مهر، سید محمد پاکمهر صبح یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی که در سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد: با وجود بودجه بیش از 500 هزار میلیارد تومانی کشور، هنوز در برخی مناطق حتی مدرسه یکنفره وجود دارد و بهرهوری نظام آموزشی در مقایسه با کشورهایی مانند ژاپن پایین است.
وی با بیان اینکه در برنامه هفتم توسعه، بهرهوری 2.8 درصد هدفگذاری شده است، گفت: دولت چهاردهم هنوز برنامه عملیاتی روشنی ارايه نکرده و باید مشخص شود چه میزان از احکام برنامه هفتم بهویژه در بخش آموزش و پرورش اجرا شده و سهم خراسان شمالی چیست.
نماینده بجنورد، گرمه، جاجرم، مانه و سملقان، راز و جرگلان افزود: ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش فقط با یک آزمون امکانپذیر نیست و همانطور که آزمونهای تخصصی وزارت بهداشت نیز معیار کامل سنجش نیستند، در کشور استاندارد آموزشی یکسانی وجود ندارد.
پاکمهر با اشاره به چالشهای ساختاری آموزش و پرورش گفت: ضرورت اصلاحات جدی بارها مطرح شده اما پیشنویس لوایح مربوطه در دولت پذیرفته نشده و این حوزه نیازمند بازنگری اساسی است.
وی افزود: میانگین عملکرد آموزشی خراسان شمالی بالاتر از میانگین کشوری است و این موفقیت نتیجه تلاش معلمان است، اما محرومیت گسترده استان باعث میشود این دستاوردها کمتر دیده شود و باید نگاه حمایتی به استان تقویت شود.
نایبريیس اول کمیسیون بهداشت و درمان مجلس با انتقاد از کمبود پروژههای ملی آموزش و پرورش در خراسان شمالی گفت: در حوزه ثبت اسناد سه پروژه فعال است اما آموزش و پرورش تنها یک پروژه ستارهدار دارد؛ در حالی که این وزارتخانه رکن توسعه کشور محسوب میشود.
پاکمهر تاکید کرد: باید با برنامهریزی دقیق، تحولی جدی در آموزش و پرورش خراسان شمالی رقم بخورد.
